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期刊名称：中国继续医学教育国家级期刊
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2024-11-13基于微信的案例教学法结合翻转课堂在麻醉临床教学中的应用
摘要:审稿意见一、总体评价《基于微信的案例教学法结合翻转课堂在麻醉临床教学中的应用》一文探讨了将微信平台、案例教学法与翻转课堂相结合在麻醉临床教学
2024-11-06线上线下混合式教学模式用于多院区临床教学的研究分析
摘要:审稿意见一、总体评价《线上线下混合式教学模式用于多院区临床教学的研究分析》一文，针对当前高校附属医院多院区模式下临床教学面临的挑战，提出了线
2024-10-24神经外科本科护生对PBL联合情景模拟教学模式学习体验的质性研究
摘要:审稿意见一、文章总体评价《神经外科本科护生对PBL联合情景模拟教学模式学习体验的质性研究》一文，探讨了PBL（以问题为导向的教学法）联合情景模拟教
2024-10-21皮肤科规培护士压力源及应对方式调查分析
摘要:审稿意见一、总体评价本文题为《皮肤科规培护士压力源及应对方式调查分析》，由昆明医科大第一附属医院皮肤科的熊英、李娜、能亚杰和徐双云撰写。文章
2024-10-17教师标准化病人在神经内科规范化培训中的应用
摘要:审稿意见一、文章总体评价《教师标准化病人在神经内科规范化培训中的应用》一文由蒲举、廖云龙、张翼、马晴和柳华撰写，探讨了教师作为标准化病人（TS
2024-10-16检验医师规范化培训在自身免疫性疾病实验室诊断带教中的实践与探索
摘要:审稿意见一、引言部分引言部分对检验医师规范化培训的背景和重要性进行了简要介绍，明确了自身免疫性疾病实验室诊断在检验医学教育中的地位，引出了本
2024-09-20心电图带教方法在中医住院医师规范化培训心电图教学中的运用与体会
摘要:审稿意见一、总体评价本文《心电图带教方法在中医住院医师规范化培训心电图教学中的运用与体会》系统地探讨了心电图教学在中医住院医师规范化培训中的
2024-09-03以批判助思考，实践助理解的“传统康复方法学” 课程思政教育探索与实践
摘要:审稿意见一、稿件总体评价《以批判助思考，实践助理解的传统康复方法学课程思政教育探索与实践》一文，围绕传统康复方法学课程中的思政教育进行了深入
2024-07-24住培医师腰椎穿刺带教常见问题与思考
摘要:审稿意见投稿名称：《住培医师腰椎穿刺带教常见问题与思考》作者：俞海、陈艳（通信作者）、黄虑单位：复旦大学附属华山医院神经内科及教育处审稿专家
2022-01-20结合云班课实施形成性评价
摘要:1.2 方法 对照班采用传统课堂授课和终结性评价，以期末考试成绩(总分100分)作为课程最终考核成绩。实验班在对照班的基础上引入云班课辅助教学，并结合
2021-11-26测验包括理论测验及实践测验
摘要:1.3 教学评估对留学生进行理论和实践考试及课堂评价，评估两组留学生教学效果。测验包括理论测验及实践测验。课堂评价采用问卷方式。理论考试：常规题
2021-11-24形成性评价贯穿在云班课辅助教学的全过程
摘要:1.2 方法 对照班采用传统课堂授课和终结性评价，以期末考试成绩(总分 100 分)作为课程最终考核成绩。实验班在对照班的基础上引入云班课辅助教学， 并
2021-10-09医务人员面临较大的职业暴露风险
摘要:1 非安全注射危害非安全注射不仅可导致病毒、细菌、真菌和寄生虫等多种病原体的传播[6]，同时可造成诸如脓肿和毒性反应等非传染性不良反应，甚至还会
2021-09-07引领当前人民群众精神文明建设的重要方法
摘要:1.青年医生核心价值观培养的重要性价值观是人们对事物价值的总体看法和基本倾向。而核心价值观更是对价值观的进一步凝练，是对理想、信念、道德、精神
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