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中国继续医学教育

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期刊简介
QIKANJIANJIE
期刊名称:中国继续医学教育国家级期刊
精品论文
JINGPINLUNWEN
2022-01-20结合云班课实施形成性评价
摘要:1.2 方法 对照班采用传统课堂授课和终结性评价,以期末考试成绩(总分100分)作为课程最终考核成绩。实验班在对照班的基础上引入云班课辅助教学,并结合
2021-11-26测验包括理论测验及实践测验
摘要:1.3 教学评估对留学生进行理论和实践考试及课堂评价,评估两组留学生教学效果。测验包括理论测验及实践测验。课堂评价采用问卷方式。理论考试:常规题
2021-11-24形成性评价贯穿在云班课辅助教学的全过程
摘要:1.2 方法 对照班采用传统课堂授课和终结性评价,以期末考试成绩(总分 100 分)作为课程最终考核成绩。实验班在对照班的基础上引入云班课辅助教学, 并
2021-10-09医务人员面临较大的职业暴露风险
摘要:1 非安全注射危害非安全注射不仅可导致病毒、细菌、真菌和寄生虫等多种病原体的传播[6],同时可造成诸如脓肿和毒性反应等非传染性不良反应,甚至还会
2021-09-07引领当前人民群众精神文明建设的重要方法
摘要:1.青年医生核心价值观培养的重要性价值观是人们对事物价值的总体看法和基本倾向。而核心价值观更是对价值观的进一步凝练,是对理想、信念、道德、精神