保存桌面

中国继续医学教育

期刊简介
QIKANJIANJIE
期刊名称:中国继续医学教育国家级期刊
  • 主办单位:中国水利电力医学科学技术学会
  • 国内刊号:11-5709/R
  • 国际刊号:1674-9308
  • 出刊周期:半月刊
  • 级别:国家级期刊|知网全网收录|万方数据库收录
《中国继续医学教育》杂志(China Continuing Medical Education,CCME)是国家新闻出版总署批准,由国家卫生和计划生育委员会主管,中国水利电力医学科学技术学会主办,中国继续医学教育杂志社编 辑出版的中央级继续教育类刊物(刊号CN 11-5709/R)。刊物于2009年3月正式创刊。       《中国继续医学教育》杂志的办刊宗旨为:以《中国继续医学教育》杂志作为平台,团结、组织广大继续医学教育工作者,在邓小平理论、“三个代表”重要思想和 科学发展观的正确指引下,树立继续医学教育为医药卫生体制改革和卫生事业发展提供人才保障和智慧支持的思想,坚持实事求是的科学态度和客观严谨的出版行业 作风,积极宣传报道国内外继续医学教育的最新信息和动态,全面交流探讨国内外继续医学教育的最新理论和实践经验,为从事继续医学教育工作的管理队伍、师资 技术人员和广大继续医学教育对象提供全方位的信息支持和教育培……[查看详情]
投稿须知
TOUGAOXUZHI
一、文稿 来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平。论点明确、论据充分、数据可靠、条理清晰、题文相符、文字简明。
二、题名 力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字,尽量不用简称、缩写、药物商品名等不规范名词,英文题名不宜超过10个实词。中、英文题名含义须一致。
三、作者 作者姓名在文题下按序排列;作者单位名称及邮政编码标注在文题下方(务请注明作者工作单位、详细通信地址、邮政编码和联系电话以及E-mail)。
四、摘要 论著请附400字左右中英文摘要。论著类文章采用结构性摘要,必须包括目的、方法、结果、结论(Objective, Methods, Results, Conclusion)四部分,采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市及邮政编码。
五、关键词 摘要下标引关键词2~5个。请尽量使用美国国立医学图书馆编辑的最新版《Index Medicus》中医学主题词表(MeSH)内所列的词。如果最新版MeSH中暂无相应的词,处理办法有:①可选用直接相关的几个主题词进行组配。②可根据树状结构表选用最直接的上位主题词。③必要时,可采用习用的自由词并排列于最后。关键词中的缩写词应按MeSH表还原为全称,如“HBsAg”应标引为“乙型肝炎表面抗原”。每个英文关键词第一个字母大写。
六、正文层次编号 正文中标准层次的编号按GB/T1.1-1993和GB7713-87的规定,采用阿拉伯数字分别编号,一般不超过4级。第一级标题1;第二级标题1.1;第三级标题1.1.1;第四级标题1.1.1.1。编号一律左顶格写,不要空格。无编号段落开头可空2格。文字中间的层次排列可用①、②等表示。
七、医学名词 以全国自然科学名词审定委员会(1997年更名为全国科学技术名词审定委员会)公布的《医学名词》和相关学科的名词为准,暂未公布者仍以人民卫生出版社编撰的《英汉医学词汇》为准。
八、药物名称 最新版本《中华人民共和国药典》和卫生部药典委员会编写的《中国药品通用名称》中的名称为准,英文药物名称则采用国际非专利药名,不用商品名。
九、缩用语 中外文医学名词,皆使用全称;如使用简称,首次出现处注出中文或英文全称及缩略语并加括号,后两者间用“,”分开。
十、图、表 如果能用文字简洁说明的内容就不必列表。图、表按其在正文中出现的先后次序连续编码,每幅图表应冠有图表序号及图题、表题。表格采用三线表,保证表格中项目与数据的对应正确。
十一、计量单位 以国务院1984年2月颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,具体可参照1991年中华医学会编辑出版部编辑的《法定计量单位在医学上的应用》一书。计量单位的书写必须规范,不应使用已废止的单位。在一个组和单位中,斜线不得多于一条,如mg/kg/min,应采用mg/(kg·min)。
十二、统计学符号 按国家标准《统计学名词及符号》(GB3358-82)的有关规定书写。
十三、参考文献 将参考文献按在文中出现的先后顺序排列编号,并用方括号标注在文中引用处的右上角。参考文献应
为正式出版物发表的作品,所引文献务必与原著核实:内容、卷期、页码、年份应准确无误。参考文献中的作者1~3名全部列出,3名以上只列前三名,后加“,等”。日文汉字勿与中文汉字及简化字混淆。外文期刊名称用缩写,以Index Medicus中的格式为准,文题和书名只有首字母大写,其他一律小写(特殊要求大写的单词除外);中文期刊用全名。英文标点符号后应留一空格。
十四、著作权相关事宜 作者文责自负。本刊可对来稿做文字修改、删节,凡有涉及原意的修改,须征求作者同意。来稿决定刊用后,由作者亲笔签署论文专有使用权授权书,专有使用权归本刊所有。除以纸载体形式出版外,本刊有权以光盘、网络期刊等其他方式出版决定录用的文稿。来稿刊登后,赠送当期杂志1册。 [查看详情]
精品论文
JINGPINLUNWEN
2022-01-20结合云班课实施形成性评价
摘要:1.2 方法 对照班采用传统课堂授课和终结性评价,以期末考试成绩(总分100分)作为课程最终考核成绩。实验班在对照班的基础上引入云班课辅助教学,并结合
2021-11-26测验包括理论测验及实践测验
摘要:1.3 教学评估对留学生进行理论和实践考试及课堂评价,评估两组留学生教学效果。测验包括理论测验及实践测验。课堂评价采用问卷方式。理论考试:常规题
2021-11-24形成性评价贯穿在云班课辅助教学的全过程
摘要:1.2 方法 对照班采用传统课堂授课和终结性评价,以期末考试成绩(总分 100 分)作为课程最终考核成绩。实验班在对照班的基础上引入云班课辅助教学, 并
2021-10-09医务人员面临较大的职业暴露风险
摘要:1 非安全注射危害非安全注射不仅可导致病毒、细菌、真菌和寄生虫等多种病原体的传播[6],同时可造成诸如脓肿和毒性反应等非传染性不良反应,甚至还会
2021-09-07引领当前人民群众精神文明建设的重要方法
摘要:1.青年医生核心价值观培养的重要性价值观是人们对事物价值的总体看法和基本倾向。而核心价值观更是对价值观的进一步凝练,是对理想、信念、道德、精神
[更多论文]
相关评论(0
XIANGGUANPINGLUN