中国继续医学教育2024年17期
- 教学改革
- 双线融合教学模式在内科学实践教学中的应用研究崔秀玲;奚悦;马戬;刘晓健;
- 以系统-器官疾病为中心的实验诊断学教学体系改革的调研杜雪飞;梁红艳;薛丽;柳俊年;潘靖;杨春;辛瑜;
- “新医科”视域下具有岗位胜任力的医学形态学人才的培养邓萌;李维嘉;王景霞;赵斌;张金波;
- OBE理念指导下BOPPPS模式在战伤救治教学中的应用代薇薇;郭洪峰;侯晓宇;廖德志;文灿;
- 医教协同背景下高职专科临床医学专业教学基地建设现状分析白玲;
- 基于院校合作的病理学技术大赛在教学改革中的应用探索贺志花;徐义荣;陈振文;
- 远程BOPPPS教学模式在胸部肿瘤教学中的应用探讨费凯伦;王志杰;张永明;万蕊;徐佳晨;马子骁;孙博洋;段建春;
- 《病理学》课程思政建设与有效性探索梁宏;张晓岩;
- “互联网+”背景下《病理学与病理生理学》课程思政建设探索于美虹;张亚忠;
- 互动教学模式在内科护理培训中的应用王芹;鲍冬梅;
- 教学法研究
- 雨课堂与结合CBL的BOPPPS教学模式在护理规培中的应用研究毕长翠;唐静;
- Miller金字塔教学法在麻醉危机演练中的应用研究何绮霞;朱艳雯;陈翠平;顾晓霞;邓晓彤;陈淑玲;卢燕;
- PBL联合CBL教学法在血管外科教学中的研究与实践林宇;王鑫;肖宁;孙微微;赵丽;
- Mini-CEX联合PBL教学法在PACU实习教学中的应用黄福森;黎平;王静杰;
- 标准化病人联合CBL教学法在精神病学实习教学中的应用刘果瑞;单冬冬;王一浩;李冠雄;王亚婧;陆莉;张春月;张艳飞;
- PBL教学法在肾内科临床教学中的应用谭亚贵;彭海容;梁梦琳;
- 基于角色合作的TBL教学法在心内科护理实习教学中的应用辛旭敏;瞿广素;熊波;李淼;
- PBL联合MDT教学模式在急诊医学科住培中的应用效果郭雪;董岩松;蒋海燕;梁桂文;燕雯霄;缪华;黄中伟;祁雷;
- 混合式教学模式在留学生神经内科临床实习中的应用研究黄硕;张萌;张维嘉;王玲;冯一丹;于晶;郭庆峰;姚丽芬;
- 基于思维导图的CRBL双轨教学法在皮肤科多组学教学中的应用张文倩;贾素洁;赵明;
- 案例教学法联合临床路径在心理科实习生教学中的效果郑秀秀;闫凤武;
- 教育实践
- 学生标准化病人在妇产科护理教学中的应用效果李虹;莫晶晶;
- 医患沟通技能教育在儿科实习带教中的应用效果王翠翠;李建厂;李晓花;
- 优化轮转方案对住院医师规范化培训质量的影响研究柳青;任佳佳;李先池;
- 标准图像病例库在微探头超声内镜培训中的应用史海涛;师阿盟;张盼;倪雅娟;赵菊辉;王婷;郭晓燕;马师洋;
- 基于提高护理专业学位研究生核心能力的实践模式研究徐佳慧;王慧虹;顾丹凤;钱源;
- 社会实践对培养麻醉学专业医学生思政素养影响的探讨陈少娟;陈德坚;温晓晖;
- 乳腺钼靶联合AI诊断教学模式在放射科住培中的应用效果姜剑榕;曾凤仙;
- 纵向分层师资培训在附属医院师资培训中的应用探讨于晓波;亓秀梅;
- 玻璃体视网膜手术模拟器联合Wetlab教学模式在眼科住院医师培训中的应用郑磊;马大卉;陈青山;田汝银;谢洪彬;卜丹;刘堃;张国明;
- 学术观点
- 数字化背景下开展口腔临床技能教学的探究丁元欣;昌春雷;朱思悦;丁元圣;
- 护理硕士研究生临床教学质量保障监控与评价体系的建立赵斐斐;赵琳;
- 脑电图辅助检查在住院医师临床思维能力培训中的价值陈述花;任晓暾;方方;丁昌红;
- 提高本科生超声影像学带教师资能力的探索宫玉萍;任建丽;尚婷婷;
- 以党建引领“一体两翼”儿科学思政体系的构建董红;刘婷华;王琴;张碧红;梁立阳;
- 新时代医学生人文教育的思考与探索马静;黄宇平;王海鹏;
- 放射诊断专业研究生课程思政的探索与实践袁文昭;张灵;零敏;曾自三;
- ADDIE模型在临床护理教学中的研究进展袁丽;孙琳;储霞飞;
- 超声科住院医师规范化培训教学活动设置及实践杨蕗璐;吴玉婷;周姣姣;凌文武;罗燕;
- 基于高水平项目大赛的医学青年创新能力培养模式的探索罗欣;赵紫睿;谭旭彤;罗涵青;吴南;赵潺;
- ChatGPT助推中医统计学课程数字化转型的探索杨枫;
- 基于学员需求的“导师制”模式在临床营养进修教育中的应用唐寒芬;黄凡素;刘石平;
- 基于PDCA的院级督导在住院医师规范化培训中的作用及实施洪云霞;叶璟;宋超;李强;
- 基于CiteSpace的医科院校医疗纠纷课程的设计温红霞;
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