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中国继续医学教育

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中国继续医学教育2024年03期
 
  • 教学改革
  • 课程思政在口腔医学教育中的实践与思考浩志超;吴湘楠;高雳;马媛媛;
  • 课程思政融入眼科学教学的设计与实践李芳;许玮;陆琳娜;毕晓萍;李瑾;傅瑶;
  • 《神经精神系统疾病》整合课程期末考试实践研究陈彦如;刘继红;李小凤;陈阳美;
  • 新医科背景下病理生理学课程教学改革的探索与实践于文燕;马小娟;凌灿;巩雪俐;孙湛;
  • 新形势下《生物医学信号处理》实践教学探讨赵添羽;刘雅楠;李靖宇;郝利国;戴航;
  • 基于情境模式的健康服务与管理专业学生公文写作教学设计顾仁萍;李婷;
  • 教学法研究
  • 体模辅助情景模拟教学法在儿科影像技术规范化培训中的应用徐蓉;陶杨思益;谢林均;闫雪秋;李轶;郭应坤;许华燕;
  • Seminar-CBL结合模拟教学法在肿瘤康复教学中的效果杨志敏;杨婷婷;刘俊丽;张盼盼;周菲菲;王越;
  • TBL结合分层递进教学模式在住院医师规范化培训中的实践丁琪;张家良;林万宝;詹华刚;陈川;
  • 数字骨科结合PBL-CBL教学法在骨肿瘤临床带教中的应用欧阳汉斌;康雅思;贺彬;张欣;邹其声;林文杰;钟环;陈海聪;
  • 阶段性目标教学结合PDCA循环在ICU护士规范化培训中的应用肖玉婷;蒋静;唐晓铃;黄平;李瑞;
  • 微信联合PBL教学法在急诊临床教学中的应用海岳东;郑俊全;朱学河;张慧文;
  • 基于OBE教育理念的混合式教学模式在口腔生物学教学中的应用张艳宁;许丽华;沈文静;赵菲;梁蓓蓓;张旭东;马哲;
  • PBL联合CBL教学法在眼科教学中的应用陈兴旺;芶越;李露;任荟璇;
  • 基于MDT理念的单病种PBL教学法在消化内科教学中的应用沈媛媛;王才霞;程凯;
  • O2O混合教学模式在医院药学带教工作中的应用探索吴凡;屈铭鸿;李海志;
  • 医学影像学教学模式的现状与实践刘灿丽;郭立;郝金钢;
  • 信息化技术结合多模式教学在手术室成长期护士中的应用王飞;肖岩;陈雪莉;胡秀秀;杜海燕;刘莉萍;吕娜;
    • BOPPPS教学模式联合OSCE在内科临床教学中的应用李蕊;
    • TBL+PBL+CBL融合教学法在超声科住培教学中的应用邹密密;何志容;邹好楠;肖海燕;周丽;
    • 教育实践
    • 3D打印模型结合翻转课堂在脊柱外科微创培训中的应用赵腾飞;解先宽;吴琼华;陈刚;徐侃;
    • 时代任务导向式翻转课堂对医学生自主学习能力的影响曹伟;张景波;
    • 放射治疗培训虚拟环境在肿瘤放射治疗临床教学中的应用胡翔;周云;温翠侠;
    • 临床护理教师教学能力混合式培训模式的探索与实践王品;吴雪影;苑娜;武明金;
    • 引导性反思日志在肝胆外科护理实习生中的应用价值姜丽辉;林枫君;
    • ADDIE模式在消毒供应中心专科护士培训中的应用刘佳微;陈慧;
    • 互动式死亡焦虑舒缓工作坊在肿瘤医院护生死亡教育中的应用李惠艳;张丽敏;安旭姝;周春鹤;
    • 流程化分层式思维导图在原发性肝癌介入治疗教学中的应用施万印;张秀金;范靖;
    • 3D成像系统在住培医师肝脏Couinaud分段学习中的应用卢乐;尚皓;石夏荔;范萌;刘炳利;陆宏伟;张国妤;
    • 学术观点
    • 课程思政融入消化疾病本科教学的探索林正铧;陈雯雯;
    • 介入超声思维培养与技能培训模式的探索与应用窦健萍;于杰;梁萍;
    • 新医科背景下《儿科学》专业教育课程思政建设的探讨孙慧超;李谧;吕铁伟;唐雪梅;舒畅;管贤敏;胡娅;
    • 元宇宙医学教育在肝胆外科临床教学中的应用与思考苏铭;朱海;王继龙;彭民浩;郭雅;彭涛;
    • 住院医师规范化培训师资队伍能力提升路径探讨张雪;胡滨;王雪;赵莉;
    • 临床医学专硕研究生科研能力现状及培养策略程雪;王刚;
    • 中国与美国儿科麻醉专科医师培训的比较及启示何龙;郭好雨;王勇;杨建军;艾艳秋;
    • 课程思政融入超声诊断学教学的探索与实践岳梅;袁惠;彭娟;牛锦东;李玉婷;陈熙;
    • 超声医学科住院医师规范化培训质量控制体系建设探索张峰;刘广健;魏景丹;余俊丽;
    • 全科教学门诊在住院医师培训中的应用与实践张烨;王蕾;谷微;黄劼;
    • 课程思政融入麻醉学教学的应用探索李冠珠;秦凯;谢晓澜;
    • 基于POA+PEE方法提升民族高校医学生科研能力的应用包书茵;刘明洁;马茜茜;
    • 任务导向的翻转课堂在《医学影像技术学》理论教学中的应用潘珂;黄小华;刘念;刘倩倩;
    • 医教协同背景下中医专业学位硕士学位课程体系建设探索李桓;琚保军;李亮平;李彬;司春婴;王永霞;
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